Enota 2 prikazuje pet aktivnosti, ki jih lahko uporabijo izvajalci usposabljanja učiteljev, da bi učitelje skupaj z drugimi zainteresiranimi stranmi (otroci, starši, zainteresirane strani iz skupnosti) opolnomočili v procesu razvijanja inovacij na pravicah temelječe šolske politike.
Aktivnost 1: Predstavitev pojma šole, ki temelji na pravicah
Aktivnost 2: Kdo je kdo v lokalni skupnosti
Aktivnost 3: Povezovanje zainteresiranih strani
Aktivnost 4: Določitev akcijskega načrta za otrokove pravice
Aktivnost 5: Opredelitev metod za razmislek, vrednotenje in ponovno opredelitev akcijskega načrta.